儿童多动症有哪些诊断标准,其中注意力不集中,自控力差、缺乏时间观念和任务观念,动作过多、过度,学习困难、对学习不感兴趣,冲动、任性:遇事不思考等都是其表现。
儿童多动症也称儿童多动综合征,因为它是一组症状,以注意力难以集中、活动过度、情绪不稳及伴有学习困难为临床特点,是让家长头疼的问题。多动症孩子的智力是正常或接近正常的,病因尚未统一,考虑以先天因素和后天因素如脑轻微损伤及生活环境有关。诊断多动症要注意追问母亲的怀孕史、分娩史及生活环境等情况。如何诊断参考标准如下:
(1)注意力不集中:有意注意差,无意注意强,上课不专心听讲,爱走神,精神涣散,东张西望。
(2)自控力差、缺乏时间观念和任务观念:患儿做作业时拖拖拉拉,没有时间观念;常常厌烦家庭作业,不愿意去完成;缺乏自制力,不能成为活动的领导者。
(3)动作过多、过度:上课不能克制自己,经常搞小动作,甚至在教室内走动,跑出教室外;双手、双脚经常乱动,一刻也不闲着;女孩表现为玩辫子、衣角、铅笔等;上课时不能安静地坐在座位上,也不能安静地完成一项娱乐活动,在公众场合,随便奔跑,蹿上跳下;活动过多,老师和家长劝说无济于事。
(4)学习困难、对学习不感兴趣:由于患者自控能力差,而影响注意力集中,导致记忆力低下,使其学习成绩下降,对学习亦缺乏兴趣。
(5)冲动、任性:遇事不思考,上课回答问题时未等老师说完就脱口而出;在有组织的场合,不服管教,我行我素;经常打扰或干涉他人的休息或活动;脾气大,任性,想干什么就干什么。
(6)5 - 18 岁发病率最高,以上症状至少持续6 个月以上。
(7)排除其他精神障碍性疾病,如孤独症、躁狂症、抑郁症、焦虑症等。
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